我家孩子上幼儿园前都是由奶奶带,现在长大以后我发现孩子动手能力较差,动作也比较慢,对我们特别依赖。我和孩子她爸因为工作忙,对孩子照顾得较少。现在老师跟我反映她在幼儿园表现得很不愿意学习,经常开小差。我们也特别担心孩子现在这样以后的学习跟不上就带她去看了医生,被诊断为感统失调,注意力涣散。
前段时间老师又给我打电话说孩子上课总不能集中精神,哪怕认真听一会儿,也是左耳进右耳出,没办法记住。而且她从来不主动发言,当老师提问时,就低着头不说话,甚至流泪或发脾气。我觉得她很有自卑感,在小朋友中已形成了一个差生的形象。去医院检查结果可以保证孩子智力是没有问题的,因为感统失调,导致她学习注意力不能集中,而学习差令她越发失去学习的兴趣。当别人学习的时候,她喜欢玩弄自己衣服的纽扣、花边等,显得很开心。有时见她眼睛看着老师,但眼神空洞,像在神游。她做手工的速度很慢,如果做得不像,很容易发脾气。
现在我特别担心孩子这方面的问题,不知道从小到大的教育问题出在哪里了?
挚心咨询师回复:
根据您说的情况来看,她是由于受到过度保护,造成了能力低下,不但行动能力差,脑子也“锈”住了。能力差就会遭到小伙伴嘲笑、老师的批评,于是就自卑、退缩,什么事能躲就躲,能不干就不干,这样下去各方面能力就无法得到长足的发展。这绝不是单纯的拒绝学习问题,而是生存能力差,社会化水平低。
建议你们做父母的可以适当“懒”一些,别什么事都抢着帮孩子解决,让她自己去解决一些问题,你们可以在一旁指导,但绝对不是包办。孩子做任何一件事情,总要集中一点注意力,做成了一件事情,总能增加一分自信心,就这样慢慢积累,时间长了,自信、注意力、能力问题,都可以得到改观。
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