儿子今年四年级,有偏科的现象,每次考试数学和英语成绩都不错,但语文成绩就特别糟糕。老师也多次跟我们反映,儿子在校上课经常做小动作,不好好听课。课堂作业不及时完成,每次大家做操的时候他都站在原地东张西望。午睡期间,其他同学都在休息,就他非但自己不休息还要去打扰其他同学,破坏班级名誉。
他爸爸因为工作原因经常跑在外面忙,很少回家。我自己也有一家店面要打理,但是也有抽时间监督他学习。我们家有俩孩子,他弟弟比较霸道。我们对他要求很严格,他爸爸偶尔也会对他棍棒教育。现在很担心孩子再这样下去会影响以后的学习。
挚心咨询师回复:
孩子从六个月开始就有了朦胧的自我意识,就出现了镜像自我,如你对她笑他就开心的笑,你对他怒他就会哭。所以从六个月开始他们就在别人是怎么看我的心理镜像伴随下成长。别人的态度和语言评价就是他们自我评价的标准。进而逐渐形成积极或消极的自我意像或自我概念。
如果孩子所获得的多数是负面的态度和评价,就自然会渐渐失去自信和自尊。更容易出现“破罐子破摔”的自卑心理和行为。学前和小学低年级阶段又是孩子个性形成的关键阶段。所以说儿童时期的社会化过程非常重要,会对孩子的一生产生至关重要的影响。至于孩子的偏科,建议好好跟孩子沟通一下,跟孩子做朋友,而非以父母的权威质问孩子。
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